科研小白可以做哪些准备

断更五个月啦，这段时间一直忙于自己的研究课题。今天给大家分享我在这段时间对科研的一些认识和积累的经验，希望对大家有所帮助。

一、学术研究的认识与思考

什么是科研 什么是好的研究

首先，就是要回答“什么是科研？什么是好研究？”这个问题。对于这个问题，每个人都会有自己的理解。 有人可能会说：发文章就等于做研究，在高水平期刊上发表论文做的就是“好”研究。那么什么又是好的研究呢？受师兄启发，目前我认为评价研究好坏的标准在于对现实世界的改变程度，也就是对现实世界产生的积极影响的大小。可能这种影响在短时间内还无法显现，也有可能在短时间内加快推动了技术、行业和社会等方面的进步。我们常说，中国的发文量已经世界第一了，但为什么真正有价值的研究只占极少数？这是一个复杂的问题，但是思考怎样提高有价值研究的比例是有意义的。对于想要做好科研的同学来说，这两个问题尤为重要，这涉及到对科研的认识，以及做科研的目的这两个根本性问题。

祛魅

2005年，我国著名的科学家钱学森发出疑问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”。究其本质，在于当前的学术培养体系存在脱离实际的问题。由于很多现实原因，研究者们不得不做一些本质上没有产生任何价值的工作。我们可以看看，对于顶级期刊的论文中，有多少研究能够对现实产生实质性的价值。所以，标题中的祛魅指的是对顶刊论文祛魅，这是我做科研以来所感触较深的一点。

当前学术研究中存在的问题

正如我在第二点中提到的，脱离实际是造成当前许多论文没有产生实际价值的主要原因。对于当前的土木工程学科而言，我们更注重怎么解决我们认为是重要的工程问题，其主要是技术层面的提升或改进，而忽视了如何定义问题(Issue)。爱因斯坦曾经说过：如果我有一个小时来解决一个问题，我会花五十分钟来思考问题，剩下的时间用来思考解决方案。当前的学术研究中，这部分内容往往被忽视了。因为调研Issue并不是工科生的强项。调研Issue，本质上指如何客观准确的反映现实。为什么大家会忽视这个重要问题呢？个人认为，研究是具有传承性的，老师不会的东西，在培养学生时自然也不会凭空体现出来。在调研问题的阶段，需要使用一些人文社科的方法，而这往往是工科学生的短板。因此，培养发现问题，发现好问题的能力至关重要。以上思考受启发于:

(学术研究的一般性过程)

二、科研可以做哪些准备

除了上述对于科研的一些理解和认识以外，我还想向大家分享一些可以提前准备的经验供大家参考。

首先，阅文献并整理。可以使用Excel表格将感兴趣的研究领域的论文一行一行第提炼出来，该文献调研表表头可参考（序号、论文题目、发表时间、期刊缩写、研究对象（放论文图片）、研究方法总结、结果与结论总结，对论文的评价（好在哪，不好在哪）、重要的数据、论文网址）。

其次，提前学习使用文献管理软件Endnote。B站上教程很多。文献管理软件将使研究工作流更加简单。

第三，学会做科研记录。个人的经验是使用PowerPoint记录每天的工作内容，取得了什么进展，目前存在哪些问题，代码参数是怎么设置的，实现流程是怎样的。个人认为这一步非常重要，因为很多时候我们不愿意做某件事情，是因为我们不知道该怎么做，而上述的这种方法会很明确地告诉你下一步该做什么。我曾经遇到第二天早上，忘记昨天做到哪一步了，思考做到哪一步就花了十几分钟。因此，做科研记录的效果非常明显，只需要看一下昨天的研究记录，就明白今天要做什么。《认知觉醒中》我认为有一个很有意思的观点：我们所有的困惑，都是因为思维的模糊，我们的任务就是去模糊。做研究记录帮助我们“去模糊”，建立起一个回溯机制，使得当我们回头看我们的研究细节时很容易就能理解当时的思路与做法。

第四，学好英语。这个方面主要体现前期看英文文献和研究后期写论文的环节。我因为在做科研之前大概坚持了一年的英语学习，所以后面我在处理与英文相关的内容都比较轻松。后面我还会出一期关于如何备考雅思的blog，欢迎大家关注。

第五，提前学会使用一些数据分析处理和绘图软件。比如Origin、Excel、PowerPoint，PS（Photoshop）和Ai（Adobe illustrator）等的基本操作。Origin、Excel主要用来做数据分析及可视化；PowerPoint可以用来绘制流程图；PS用来P图，当然这里不是让你伪造图片，而是美化图片。比如说别人提供的图片存在水印，但是这张图又需要放到论文中，这个时候就可以使用PS；Ai可以用来组图，绘制矢量图用于表示论文的一些细节。

第六，善于使用AI工具。人工智能时代，要紧跟时代潮流，学会并用好AI。

最后，把做研究当作是一项工作，要平衡好生活和工作。

以上就是今天分享的主要内容，仅从个人经验出发代表个人观点，欢迎大家关注并转发！