高校如何通过打造数字人生态实训室，实现教学改革

在虚拟现实、新媒体、数字媒体等专业蓬勃发展的今天，高校如何为学生提供前沿技术的实践平台，成为教学改革的重要课题。

作为AI、3D虚拟数字人技术服务提供商，广州虚拟动力推出动作捕捉与数字人应用实训室方案，为高校打造一站式数字人实训生态，助力学生掌握从数字人制作到应用的全流程技能，为未来职业发展奠定坚实基础。

广州虚拟动力动作捕捉与数字人应用实训室方案，以自研的半球形光场多相机人脸扫描设备、旗舰版惯性动捕套装DreamsCap、专业级动捕引擎DreamsCapStudio等核心产品为基础，结合MHTPPlus数字人实训系统和RenderHare数字人渲染平台，为高校提供从硬件到软件、从制作到应用的全流程解决方案。

为什么高校需要数字人实训室？

随着元宇宙、虚拟主播、数字人IP等概念的兴起，数字人技术已经成为影视、动漫、游戏、新媒体等领域的核心竞争力。然而，传统教学模式目前已难以满足学生对前沿技术的实践需求。而实训室可有效解决以下痛点：

1.填补教学空白：通过实训室，学生可以接触到超写实数字人制作、动作捕捉、实时驱动等前沿技术，弥补传统课程中技术实践的缺失。

2.提升就业竞争力：数字人技术是未来行业的刚需，实训室可为学生提供真实的项目实践机会，帮助他们快速适应行业需求。

3.推动教学创新：实训室不仅是一个技术平台，更是高校教学创新的催化剂，助力院校打造特色课程，提升品牌影响力。

通过实训室，学生能够实现多方面的成长。一方面，可以掌握全流程技能，从数字人制作到动捕驱动，再到 IP 运营，形成完整的技能闭环，为未来职业发展打下坚实基础。同时，还能提升创新思维，通过实时驱动和短视频制作，激发自身的创意与表达能力，在学习过程中不断创新。此外，学生也可对接行业需求，通过参与真实项目实践，快速适应未来职场需求，增强自身的就业竞争力。

动作捕捉与数字人应用实训室，不仅是高校教学改革的突破口，更是学生通往未来数字世界的大门。广州虚拟动力将致力于为高校提供最前沿的技术支持与教学方案，让每一位学生都能成为数字人领域的创新者。